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以智者為師

作者:張運(yùn)洲

文章來源:人防二大隊(duì)

點(diǎn)擊次數(shù):1679

更新時(shí)間:2021-03-17 10:03:07

庚子年秋,我有幸加入安陽市作家協(xié)會(huì),由此多了向師友學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在北關(guān)區(qū)作協(xié)讀書會(huì)上,結(jié)識(shí)了許多有建樹的文學(xué)作家,其中有河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、安陽市殷都區(qū)作協(xié)副主席田新老師。有次活動(dòng),他贈(zèng)我一本散文隨筆集《行者》,我悉心收藏,以期悅讀。

網(wǎng)絡(luò)的盛行,紙質(zhì)書籍幾乎被邊緣化了,平時(shí)很少能系統(tǒng)看完一本書。這天,處理工務(wù)間隙,我拿起案頭《行者》來讀。田新老師的這本隨筆集260多頁,序是一定要看的,序通常介紹著者寫作特點(diǎn),使讀者對(duì)作品有一個(gè)大概了解。于是,我先讀了韓傳棟先生作的序《燦爛的精神之旅》,又看了書的后記,不經(jīng)意中從最后一篇文章閱讀起來。誰知,剛一打開就被文中富有故事性懸念的描寫深深吸引,竟然一口氣看完了《也說講究》《它叫耳封》《我看唐吉訶德》《狐貍進(jìn)葡萄園新解》四篇隨筆,每一篇都有引人入勝的情節(jié),每一篇都闡明深邃的生活哲理。這正是世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。不由人擊節(jié)贊嘆,嘖嘖稱絕。

讀田新老師文章,好似廣袤的田野呼吸清新的空氣,自然芬馥沁人心脾。正如序中所言:在其縝密而又敏銳的思辨文字里,我的心境總是受到理性激情的催發(fā)。催發(fā)人走向陌生而又新鮮的認(rèn)識(shí)境地,擴(kuò)展精神視野,又達(dá)到一種前所未有的心里沉靜。他把當(dāng)代生活縱向豎剖,映照解析,縱橫捭闔,直抵人的內(nèi)心世界,撞擊和震撼讀者心靈。直到回家就寢前,我還不由感嘆:田新老師文品人品俱佳,堪稱良師益友也!此生能與之相識(shí),實(shí)是一種幸運(yùn)。       

捧讀《行者》,隨手一翻便精彩呈現(xiàn),給人耳目一新的感覺。如《切莫想當(dāng)然》一文中寫到半農(nóng)先生的《教我如何不想你》傾倒了多少女生。但當(dāng)設(shè)想了多少遍瀟灑倜儻的半農(nóng)先生出現(xiàn)在面前時(shí),頓時(shí)顛覆了文如其人的想象力。由此他認(rèn)為其實(shí)是文如其人心,而非文如其人身。但文如其人在田老師這里,則是從內(nèi)到外名副其實(shí)、不加修飾的,彰顯了其去矯情、留真純、不虛飾的寫作風(fēng)格和人格魅力。

之前,我讀過田老師的《超越社會(huì)階層的高潔友誼》一文,講到伯牙子期高山流水遇知音的典故。正所謂文如其人,田老師不僅是文由心生,珍視友誼,更是生活交往中踐行著這樣的理念。年前,我參加一次讀書會(huì)活動(dòng),相約會(huì)后小聚。能于高人同行,自是求之不得。孰料,菜剛上來,田老師接了個(gè)電話,說老人找他,飯也沒吃便匆匆告辭了。孝心可嘉,大家都很理解。飯后結(jié)賬,前臺(tái)說田老師離開時(shí)留下了餐費(fèi),買單后還有富余??梢?,田老師不僅尊敬師長(zhǎng),為人處世也是坦蕩無私的。

在田老師的認(rèn)知里,真正的友誼是根本無關(guān)乎任何名,無關(guān)乎任何利的。任何實(shí)質(zhì)上的利益之交,都只會(huì)玷污友誼二字的本真??墒窃谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì),在世風(fēng)日下的當(dāng)下,有幾人能夠獨(dú)善其身、做到出泥而不染呢?有幾人能做到在結(jié)交朋友上不分等級(jí)、不分尊卑,眾生平等呢?這種超越世俗羈絆的至友之誼,對(duì)于我們繁雜的心田,不是一種絕好的蕩滌嗎?

作為1983年入伍的老兵,田老師嫉惡如仇、正氣凜然,有著很深的軍人情結(jié)和家國(guó)情懷。他寫的影評(píng)《勝利永遠(yuǎn)屬于中華兒女——漫談老電影<英雄兒女>》慷慨陳詞、擲地有聲、感人肺腑、催人奮進(jìn),抒發(fā)了對(duì)抗美援朝英烈的崇敬之情和對(duì)祖國(guó)人民的赤子之心。田老師的作品,無不透著行者的智慧和堅(jiān)韌,無不透著才思俊逸、明德惟馨的品格。由此我想到朱永嘉關(guān)于李紅所寫《我的流氓前夫余某某》一文讀后感中的話:寫文章如果在行文上有一點(diǎn)錯(cuò)處,在分析問題上出現(xiàn)一些差錯(cuò)還可以諒解,還有機(jī)會(huì)改正,但為人品德上的墮落,則是無法掩飾也無法為人容忍的恥辱。

田老師是名登山愛好者,但又不同于一般意義上的冒險(xiǎn)者。他是一位真正的行者,他在一次次挑戰(zhàn)自我的同時(shí),在攀登跋涉中“尋真”,在名山大川中“靜思”,感悟人生的真諦。他與時(shí)空交融,與古人對(duì)話,感物詠志,筆底流云,一篇篇力作橫空出世。那深沉雋永的文字,讓人如沐春風(fēng),給人酣暢淋漓之感。由于自己學(xué)識(shí)淺薄、頭腦愚鈍,不能完全領(lǐng)悟《行者》深刻意境,直覺讀田新老師文章,宛如一場(chǎng)精神旅行,每讀一次,都是一處美不勝收的風(fēng)景。

誠(chéng)然,人生何嘗不是一場(chǎng)旅行,只有百折不撓、砥礪奮進(jìn)的人才能領(lǐng)略無限風(fēng)光。惟愿在余生旅途中,以智者為師,與德者為伍。雖達(dá)不到智者的境界,也將永不言棄、重學(xué)篤行;即使達(dá)不到德者的修為,亦將自省自律、修身養(yǎng)性。

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